生日，顾名思义，就是一个人出生的那一天那个日子，便是生日。我们中国人更多是记农历的日子。近日，在下就要过生日了，打算带着孩子回到乡下跟老母亲一起过。所以，提前告诉读三四年级的小儿子。这孩子听后，满嘴是“生日蛋糕”和“生日快乐”。我跟他讲，生日是一个人出生的日子，值得纪念，快乐，也可以有蛋糕。但是，还要记得感恩母亲，因为自己的生日、自己的出生，就是自己母亲蒙难生产出自己“我”的日子。因此，每个人必须铭记母亲的恩情，没有母亲，就没有我们自己，可称生日亦母恩日。中国古人讲究“人之发肤授之父母”的恩情，故生日又称母难日。可是，这孩子，都读三四年级了，对我讲的生日需要感念母亲之恩很不以为然，还辩驳，“哪有生日有感恩母亲的呀”，“人家都是说生日快乐，吃生日蛋糕的”，“不信你问问老师”——真是令人哭笑不得。这，不得不使我需要好好反思。反思自己在家教中，是否正确全面的引导过自己的孩子这些人生问题了？反思现在的学校教育，老师们是否正确全面引导教育过孩子对这一人生的问题了？如果教室里只有某某同学带来了生日蛋糕和大堆的美食。庆祝自己生日，并与大家同学、老师分享美食。老师和孩子们，也只有生日快乐、开心。显然远远不够。在家里庆祝生日也一样。始终没有提及和引导孩子认识生日跟母恩是密不可分的，这样是不行的。中国的教育绝对不可以缺席中国传统文化。这自然包括中国人的生活习俗文化。中国的传统文化，是中国人的基因、是中国人的根，必须传承。文化与血脉一样重要，同样必须传承！（壬寅八月初一.叶立强敬记）