五年级下册第八单元作文漫画的启示,部编版五年级下册习作《漫画的启示》读懂漫画的内容

漫画分析:
画面中一个人拿着水壶来为小树浇水,另一个人坐在小树下面,铁锹放在一边。拿水壶的人问:“你干什么?”,坐着的人回答:“等着乘凉。”可笑的是坐着的人自己不植树,守株待凉,坐着等别人植树。
借助漫画的标题或简单的文字提示,联系生活中的人或事,思考漫画的含义,我们可以从中得到的启示是:
不要光指望别人,不能坐享其成、不求上进,干等着不如自己努力去做。
漫画的含义:小树还未长大,戴眼镜的人就干坐在那里等着乘凉,现实生活中有很多这种想要不劳而获的人。
联系生活实际:
学习中有些同学懒惰,不看书、不写作业,考试时就想靠抄袭别人的来获取高分;
有些人不愿劳动就想靠买彩票一夜暴富,这样的人都是不劳而获的人。
启示:不能坐等收获,收获不是等来的,是付出辛勤劳动得来的。我们一起来看一看本次习作中的第二幅漫画,一起来分析一下。文盲是什么意思?意思就是说这是不识字的成年人。接着,我们再一起来看看漫第二幅漫画是什么内容,可笑之处在哪里。在一个冬天的早晨,一个写着“母子上车处”的特殊通道占据了几个高大、年轻、强壮的男人,而一个虚弱的母亲和一个年幼的儿子只能站在上车处外面。有趣的是,车站的标牌上清楚地写着“母子上车处”,但强壮的男人却睁大眼睛,稳稳地站在那里。最后,我们来联系生活实际。借助《假文盲》这幅漫画的标题或简单的文字提示,联系生活中的人或事,思考漫画的含义,我们可以得到这样的启示:做人不能损人利己、自私自利、贪图个人安逸、不顾他人方便,要有公德心,讲文明。漫画的含义:明明提示牌上写了“母子上车处”,四个男人却装作自己是文盲,假装不认识字,现实生活中有很多这种对社会公德视而不见的人。联系生活实际:图书馆,墙上明明写着“不许大声喧哗”,有的人却当没看见,还兴致勃勃的聊天,破坏了图书馆优雅的环境;在医院,墙上写着“禁止吸烟”字样,但“吞云吐雾”的现象还是十分严重;在草坪上,随处可见立着一块“禁止践踏草坪”的牌子,但有的人还是在上面踢足球、放风筝等等。启示:假文盲可耻,我们不要做假文盲,要做遵守社会公德的文明人。习作提纲要求1.选择哪一幅漫画来写?2.漫画有哪些有趣的内容,可笑之处在哪里?3.漫画的含义是什么?你获得了什么启示?4.怎样安排内容?5.打算拟什么题目范文赏析:
假文盲今天在课堂上,老师给我们看了一幅叫作“假文盲”的漫画。这部动画片在我心中掀起了巨大的波澜。照片中:在一个寒冷的早晨,这名妇女将头巾裹在头上,手里拿着她的孩子。他们穿着薄衣服,站在“母子上车处”,但她们躲在标牌后面。排队的人多吗?这不是她们的登车位置吗?为什么袖手旁观?你一定有这些问题。让我们继续看他们!她们站在那儿的原因是有四个人站在这里。这不是母子上车处的地方吗?为什么有四个人?难道他们看不见吗?哦,不,他们面前的牌子很高。它不可能是隐形的。也许他们不识字!看看这四个衣着整洁、头发亮丽的男人。乍一看,他们都是成功人士,不可能是文盲。更令人惊讶的是,他们眯着眼睛,相互忽视。另一个人用一个大面具遮住了整个脸。他们真的是文盲吗?从他们的衣服来看,大多数人都穿着西装和公文包。他们看起来像社会精英。他们中的大多数人都在寻求建议:他们是不是很匆忙?从他们的表情来看,没有什么急事要处理。他们为什么站在这里?可能主要原因是这些人自私,缺乏素质,缺乏道德正义感。是的,社会上总有这样的人。他们破坏公共财产,乱扔垃圾,不遵守公共秩序。他们有自己的利益,为自己谋利益,与他人作对,有集体利益,有社会公德。在漫画中,这些为了自己的方便而强行插队的人就是这类人,他们的行为是无品质的表现。我们应该拒绝虚假的文盲。请不要再文盲了。让我们都找到自己的道德品质,拥有一颗善良的心。那么我们的世界就会越来越美丽。发表评论
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